El presente documento ha sido elaborado con la finalidad de optimizar el aprendizaje del sistema decimal de numeración, aprendizaje que puede ser facilitado incluso por las madres antes de que sus hijos cumplan los tres años de edad; la labor materna en el escenario del sistema decimal de numeración es realizable de forma similar a la usada para que los niños se inicien en la apropiación del idioma materno.

«Una imagen vale más que mil palabras» es un adagio explicativo, en multitud de idiomas, de que se pueden transmitir ideas elementales, complejas y diversas de forma más efectiva que miles de páginas de descripción escritural textual (paradoja milenaria), también enseña que muchos mensajes permanecen al frente de las narices sin que sean descifrados por la persona.

El documento adjunto muestra, sin palabras, cómo iniciar a temprana edad la enseñanza de los números; las imágenes del texto pueden ser reemplazadas por objetos de tal manera que los niños participen en la actividad empacando o amarrando los objetos en decenas.

A partir del presente artículo, si eres un docente creativo podrás elaborar textos que muestren mediante imágenes los diferentes conceptos matemáticos.

»Descarga el contenido completo